EURONET 50/50 MAX
in figures

525

primary and secondary schools from

13

European countries implement the 50/50 methodology

98 891

pupils and

7 038

teachers undertake efforts to save at least

8%

of energy consumed in their schools

109

European municipalities use the 50/50 tools and

84

of them participated in our training sessions

56

municipalities extend the 50/50 action to other public buildings

155

local strategies and

26

educational strategies include the 50/50 concept

41

EU-level initiatives support the 50/50 Network

29

project observers regularly follow the project and its activities

408

local, regional and national authorities were contacted to include the 50/50 concept in their strategies

797

persons participated in the 50/50 promotional and dissemination events

Presto troverete qui uno strumento on-line che vi aiuterà a calcolare il risparmio energetico ed economico ottenuti nel vostro edificio pubblico come risultato delle misure di risparmio energetico attuate dall’energy team. Nel frattempo, prendete confidenza con la metodologia di calcolo e i diversi step:

Metodologia di calcolo del risparmio energetico

Regole di base per il calcolo del risparmio energetico ed economico nell'ambito del progetto Euronet 50/50 MAX:

  • Il risparmio energetico ed economico dovrebbe essere calcolato al termine di ogni anno di attuazione della metodologia 50/50 a scuola o in altri edifici pubblici.
  • Il calcolo dovrebbe essere fatto seguendo la semplice metodologia descritta nel paragrafo "Metodologia di calcolo passo dopo passo".
  • I risparmi energetici sono calcolati confrontando il consumo di energia per l'anno corrente con il valore di riferimento, calcolato come descritto al punto "Calcolo dei valori di riferimento".
  • I valori di riferimento rimangono gli stessi per tutta la durata del progetto.
  • I risparmi economici sono calcolati utilizzando i prezzi dell'energia validi per l'anno in corso.

Metodologia di calcolo passo dopo passo:

La metodologia di calcolo del risparmio energetico ed economico è molto semplice:

  • Primo - raccogliere i dati necessari: avrete bisogno delle bollette energetiche, dei prezzi medi dell’energia e dei gradi giorno per ridurre l'impatto delle temperature esterne sul consumo di energia.
  • Secondo - calcolare il risparmio di energia elettrica: al fine di calcolare il risparmio di energia elettrica sottrarre il consumo dell’anno corrente dal consumo di riferimento. I risultanti kWh risparmiati vengono moltiplicati per il prezzo medio di approvvigionamento energetico dell’anno corrente.
  • Terzo - calcolare il risparmio di energia termica: per calcolare i risparmi di energia termica anche qui confrontiamo il consumo di energia con il periodo di riferimento, ma in questo caso abbiamo bisogno di normalizzare il consumo con i gradi giorno. In questo modo possiamo ridurre le differenze annuali di temperatura esterna nel consumo di energia termica (più è freddo il clima, più spendiamo per il riscaldamento).

Calcolo del valori di riferimento::

Il calcolo dei valori di riferimento può sembrare un po' difficile a prima vista, ma in realtà non lo è! Seguite le linee guida qui sotto:

  1. Calculation of reference value for heat:

    In case of heat the reference value is calculated on the basis of average standardized energy consumption over the three years preceding the implementation of the 50/50 methodology:

    • FASE 1 - calcolo del consumo di combustibile standardizzato per 3 anni consecutivi precedenti l’attuazione della metodologia 50/50::
      it 1U.C. = Unità di Consumo

    • FASE 2 - calcolo del consumo medio di carburante standardizzato in tre anni consecutivi
      it 2
    • FASE 3 - calcolo del valore di riferimento (consumo di riferimento) con cui sarà confrontato il consumo dell'anno in corso (anno A del progetto):
      it 3
  2. Calcolo del valore di riferimento per l'energia elettrica:

    Nel caso dell’energia elettrica, il calcolo del valore di riferimento è più semplice. Si può semplicemente far riferimento al consumo di energia dell'anno precedente all’implementazione della metodologia 50/50. Tuttavia, per essere più precisi , è meglio individuare il valore medio dei tre anni consecutivi precedenti il progetto.

 

Esempio di foglio per monitorare il consumo di energia a scuola