EURONET 50/50 MAX
en cifras

525

Escuelas primarias y secundarias de

13

Países de Europa aplican la metodología 50/50

 

98 891

Alumnos y

7 038

Profesores se comprometen a esforzarse para ahorrar al menos

8%

de la energía consumida en sus escuelas

109

Municipios europeos utilizan las herramientas 50/50

84

de ellos participaron en nuestras sesiones de formación

 

56

Municipios extienden la acción 50/50 a otros edificios públicos

 

155

Estrategias locales y

26

Estrategias educativas incluyen el concepto 50/50

41

Iniciativas a nivel de la UE apoyan la Red 50/50

 

29

Observadores del proyecto siguen regularmente el proyecto y sus actividades

 

408

Autoridades locales, regionales y nacionales fueron contactadas para incluir el concepto 50/50 en sus estrategias

 

797

Personas participaron en los eventos 50/50 de promoción y difusión

Una de sus principales tareas en el proyecto 50/50 es el cálculo de los ahorros energético y financieros alcanzados en los colegios y / o edificios públicos no escolares ubicados en su territorio .La metodología es muy simple:

  • Primero -recopilar los datos necesarios: se necesitan facturas eléctricas, los precios medios de la energía y los grados-día (para reducir el impacto de la temperatura exterior en el consumo energético).
  • Segundo -calcular el ahorro de electricidad: a fin de calcular el ahorro de electricidad restar el consumo del año en curso del consumo medio de los tres últimos años anteriores a la aplicación de la metodología 50/50(valores de referencia). Los kWh ahorrados resultantes se multiplican por el precio medio del suministro eléctrico del año en curso.
  • Tercero -calcular el ahorro de calefacción: para calcular el ahorro en calefacción también comparamos el consumo energético con el periodo de referencia, pero en este caso tenemos que ajustar el consumo en calefacción con los días-grado de calentamiento "Días de g1.De esta manera podemos reducir las diferencias anuales de la temperatura exterior en el consumo de calefacción (contra más frío sea el clima, más nos gastamos en calefacción).

Con el fin de ayudarle con los cálculos que hemos desarrollado un programa especial para el cálculo de los ahorros energéticos al que puede acceder aquí. Allí también puede encontrar una descripción más detallada de la metodología de cálculo.


[1] Días de g rado de calefacción" o "HDD", son una medida de la cantidad (en grados), y por cuánto tiempo (en días), la temperatura del aire exterior es menor que una "temperatura base" específica (o "punto de equilibrio") . Se utilizan para los cálculos relacionados con el consumo de energía necesaria para calentar edificios. (Fuente: http://www.degreedays.net