EURONET 50/50 MAX
w liczbach

525

szkół podstawowych i ponadpodstawowych z

13

krajów UE wdraża metodologię 50/50

98 891

uczniów i

7 038

nauczycieli podejmuje wysiłki, aby zaoszczędzić co najmniej

8%

energii zużywanej w ich szkołach

109

europejskich gmin korzysta z opracowanych w ramach projektu narzędzi, a

84

z nich uczestniczyło w naszych sesjach szkoleniowych

56

gmin włączyło do projektu także inne niż szkoły budynki publiczne

155

lokalnych strategii oraz

26

strategii edukacyjnych uwzględniających koncepcję 50/50

41

inicjatyw europejskich wspiera Sieć 50/50

29

oficjalnych obserwatorów projektu regularnie śledzi nasze działania i rezultaty

408

władz lokalnych, regionalnych i krajowych zostało zaproszonych do włączenia koncepcji 50/50 do swoich programów i strategii

797

osób uczestniczyło w naszych wydarzeniach promocyjno–komunikacyjnych.

Jednym z głównych zadań realizowanych w ramach projektu EURONET 50/50 MAX jest przetestowanie wdrażania metodologii 50/50 – oryginalnie wprowadzanej w szkołach - także w innych budynkach użyteczności publicznej, jak np. urzędy miast i gmin, obiekty sportowe, muzea, biblioteki i wiele innych. Z polski do projektu zgłosiło się 9 budynków pilotażowych, które podjęły wyzwanie ograniczenia zużycia energii poprzez zmianę sposobu zarządzania budynkiem oraz zmianę zachowań jego użytkowników. Aby im pomóc, Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć „Energie Cités” zorganizowało 22 stycznia 2015 r. internetowe webinarium, podczas którego wyjaśniono wszystkie najważniejsze kwestie związane z wprowadzaniem koncepcji 50/50 w różnych typach budynków. Uczestnicy spotkania zapoznali się m.in. z poszczególnymi etapami wdrażania metodologii 50/50 w budynkach ze zróżnicowanymi grupami użytkowników, ze szczegółowymi zadaniami poszczególnych uczestników projektu oraz ze sposobem wyliczania osiągniętych oszczędności energii i oszczędności finansowych. Oprócz tego dokładnie omówiono działanie urządzeń do monitoringu zużycia energii w budynkach (Current Cost), które zostaną przekazane uczestniczącym w projekcie budynkom. Webinarium stanowiło także dla uczestników okazję do uzyskania odpowiedzi na wszelkie pytania dotyczące projektu.

Tych z Państwa, którzy nie mieli okazji wziąć udziału w webinarium a chcieliby zapoznać się z metodyką wdrażania koncepcji 50/50 w innych niż szkoły budynkach użyteczności publicznej, serdecznie zachęcamy do zapoznania się z przedstawionymi w ich trakcie prezentacjami.

Program webinarium

Prezentacje wygłoszone podczas webinarium: