Zdj. 1. Otwarcie warsztatów

Miejsce: Słupsk (Polska)

Data: 24 listopada 2015

8 słupskich szkół podstawowych i ponadpodstawowych przystąpiło do naszej sieci szkół oszczędzających energię. Od początku przyszłego roku rozpoczną one wdrażanie metodologii 50/50 w swoich budynkach, angażując uczniów w proces zarządzania energią, a co za tym idzie ucząc ich, jak oszczędzać energię w życiu codziennym i jak dbać o swoje najbliższe otoczenie.

Aby pomóc nauczycielom w pracy z zespołami ds. energii powołanymi w szkole, Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć "Energie Cités" zorganizowało warsztaty tematyczne, podczas których omówiono wszystkie istotne kwestie, począwszy od poszczególnych etapów wdrażania metodologii 50/50 po praktyczne możliwości ograniczenia zużycia energii w szkołach. Warsztaty odbyły się 24 listopada 2015 r. w budynku Urzędu Miejskiego w Słupsku.

Zdj. 2. Uczestnicy warsztatów

Otwarcia warsztatów dokonał Prezydent Miasta, Robert Biedroń, który zwrócił uwagę na ważną rolę edukacji ekologicznej najmłodszych mieszkańców. Wypracowane w młodym wieku dobre nawyki pozostaną na całe życie, a swoim entuzjazmem do oszczędzania energii dzieci mogą zarazić swoje rodziny. Projekt 50/50 dobrze wpisuje się w ogólną strategię zrównoważonego rozwoju miasta, które ma ambicje by stać się jednym z "najzieleńszych" i przyjaznych do życia miast w Europie.

Zdj. 3. Marcin Łojek prezentuje praktyczne możliwości ograniczenia zużycia energii w szkołach

Część warsztatową poprowadzili przedstawiciele Stowarzyszenia Gmin Polska Sieć "Energie Cités", które koordynuje wdrażanie projektu EURONET 50/50 MAX na terenie Polski. Z kolejnych prezentacji nauczyciele dowiedzieli się, na czym polega idea projektu, jak krok po kroku wdrożyć w szkole metodologię 50/50 i jak włączyć całą społeczność szkolną w działania na rzecz ograniczenia zużycia energii i innych zasobów. Oprócz tego dokładnie omówione zostały takie praktyczne zagadnienia, jak sformułowanie i zawarcie umowy pomiędzy miastem a szkołą, dostępne poradniki, materiały i narzędzia ułatwiające wdrażanie metodologii 50/50 oraz wyliczanie oszczędności osiągniętych w wyniku realizacji projektu. Nauczyciele mieli również okazję zapoznać się ze stroną internetową projektu i jego profilem na Facebooku, dzięki którym mogą komunikować się i wymieniać doświadczeniami z innymi szkołami należącymi do Sieci 50/50, a tych jest już ponad 500, w tym blisko 140 z Polski! Na zakończenie omówiono praktyczne możliwości ograniczenia zużycia energii w szkole, z uwzględnieniem takich aspektów jak ogrzewanie, oświetlenie, wykorzystanie sprzętu elektrycznego i elektronicznego oraz zużycie ciepłej wody. To krótkie zestawienie powinno ułatwić nauczycielom pracę z zespołem ds. energii i dać możliwość podpowiedzenia dzieciom, na co zwrócić uwagę.

Nauczyciele uczestniczący w spotkaniu otrzymali zestaw poradników i broszur informacyjnych, które pomogą im rozpocząć realizację projektu w szkole. Życzymy powodzenia i osiągnięcia znacznych oszczędności!

Poniżej można pobrać materiały z warsztatów.

Program warsztatów

Wygłoszone prezentacji:

1. Projekt EURONET 50/50 MAX i europejska sieć szkół oszczędzających energię, Anna Jaskuła, Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć "Energie Cités"
2. Rozpoczęcie projektu - umowa między szkołą a gminą, Anna Jaskuła, Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć "Energie Cités"
3. Metodologia 50/50 - rola szkoły i zadania nauczycieli zaangażowanych w projekt, Patrycja Płonka, Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć "Energie Cités"
4. Prezentacja "E-packu" - zestawu poradników i narzędzi ułatwiających wdrażanie metodologii 50/50 w szkole, Agnieszka Nykiel, Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć "Energie Cités"
5. Prezentacja strony internetowej projektu EURONET 50/50 MAX i programu do monitorowania i liczenia oszczędności energii, Patrycja Płonka, Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć "Energie Cités"
6. Praktyczne możliwości ograniczenia zużycia energii w szkłach, Marcin Łojek, Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć "Energie Cités"
7. Film przedstawiający wdrażanie metodologii 50/50 w niemieckich szkołach