EURONET 50/50 MAX
in Zahlen

525

Volks- und Mittelschulen aus

13

Europäischen Ländern setzen die 50/50-Merthode um

98 891

SchülerInnen und

7 038

Lehrkräfte bemühen sich in ihren Schulen

8%

der Energie einzusparen

109

Europäische Städte und Gemeinden nutzen die 50/50-Tools,

84

nahmen an einer unserer Weiterbildungen teil

56

Gemeinden weiteten die Anwendung von 50/50 auf andere Gebäude aus

155

lokale Energiekonzepte und

26

Bildungspläne beinhalten die 50/50-Methode

41

Initiativen auf EU-Ebene unterstützen das 50/50-Netzwerk

29

Projektbeobachter verfolgen das Projekt und seine Fortschritte

408

lokale, regionale und nationale Regierungenwurden kontaktiert, um das 50/50-Konzept in ihre Aktionspläne aufzunehmen

797

Personen nahmen an 50/50-Veranstaltungen teil

logo Guidebook Energy saving at schoolBroschüre “Energiesparen an Schulen”

Diese Broschüre zeigt Schritt für Schritt, wie die 50/50-Methode in einer Schule umgesetzt werden kann. Es enthält wichtige Informationen und Hinweise für Lehrkräfte, die sie bei ihrer Arbeit mit dem Energieteam der Schule unterstützen. Zusätzlich enthält es Arbeitsblätter und Experimente, die zur Vermittlung des erforderlichen Wissens im Bereich Energie und Klima genutzt werden können. Für den Download klicken Sie hier.

 

  

logo Guidebook 50 50 step by stepBroschüre “50/50 Schritt für Schritt. Energieeffizienz und Energiesparen an Schulen“

Diese Broschüre informiert auf prägnante Art über die Ergebnisse des ersten EURONET 50/50-Projektes. Sie enthält viele nützliche Tipps für die Durchführung eines 50/50-Projektes in Schulen. Hier erfahren Sie, wie Sie das Projekt am besten beginnen und betreuen, wie die Energieeinsparungen berechnet werden, und viele gute Beispiele einer erfolgreichen Umsetzung von Schulen des 50/50-Netzwerkes. Zum Downloaden klicken Sie hier.

 

Educational guidebook for caretakers Guidebook “How to handle the energy team”

Guidebook is addressed to school caretakers (although also the teachers involved in the 50/50 project will find here many useful tips!) and will help them to prepare for the work with the energy team, including co-organisation of the energy review of the school building. Caretakers play very important role in the 50/50 project as they know best the school building and its energy system. Therefore, they can help the pupils analyse energy situation of their school and implement energy-saving measures. The publication contains many useful guidelines how to organise the work with the children, what information to transfer to them, as well as will help to prepare for the possible questions raised by the pupils. To download the guidebook, click here.

 

logo energy saving in public buildingGuidebook “Energy saving in public buildings”

This publications complements the guidebook „Energy saving at school” which was issued in the previous edition of the project. It focuses on implementation of the 50/50 methodology in non-educational public buildings. It informs what criteria must be met by these type of buildings, if they wish to engage in the 50/50 project, what is the role of local/regional self-government and the energy team, as well as explains step by step how to implement the 50/50 methodology in order to achieve energy and financial savings. To download the guidebook, click here.

 

Logo guidebook everythingGuidebook "Everything you want to know about 50/50"

The guidebook summarises all our experience gained within the 3 years of EURONET 50/50 MAX implementation that may be useful for other schools, buildings and municipalities wishing to launch the 50/50 project. It includes overall description of the 50/50 concept and following steps of the 50/50 methodology with some useful, practical tips and guidelines. It also presents many fascinating best practice examples from the 13 partner’s countries, actions developed by the 50/50 schools and public buildings, summary of the project results and much more. To download the guidebook, click here.

 

Logo guidebook benefitGuidebook "Benefits of applying 50/50 in public buildings"

The guidebook summarises main aspects of implementation of the 50/50 concept in different types of public buildings. It highlights benefits of such approach, including contribution to the achievement of local climate & energy targets and demonstrating local authorities' commitment towards sustainable energy development. It also gives some useful tips about engaging building managers and building users in energy-saving actions. And by doing that significant energy savings can be achieved without large investments. To download the guidebook, click  here.